СМЫСЛОГРАФИКА
гос. стандарт осмысленного обучения и создания презентаций
гос. стандарт осмысленного обучения и создания презентаций
предложение запуска предмета доп. образования для школ
СМЫСЛОГРАФИКА
гос. стандарт осмысленного обучения
и создания презентаций
гос. стандарт осмысленного обучения
и создания презентаций
предложение запуска предмета
доп. образования для школ
доп. образования для школ
СМЫСЛОГРАФИКА
гос. стандарт осмысленного обучения и создания презентаций
гос. стандарт осмысленного обучения и создания презентаций
предложение запуска предмета
доп. образования для школ
доп. образования для школ
СМЫСЛОГРАФИКА
― это гос. стандарт и передовая методика повышения успеваемости учеников в школах
СМЫСЛОГРАФИКА ― это
гос. стандарт и передовая методика повышения успеваемости учеников в школах
гос. стандарт и передовая методика повышения успеваемости учеников в школах
БАЛАШИХА | репортаж
Школа "Земская гимназия"
Школа "Земская гимназия"
ЧЕБОКСАРЫ | репортаж
Мин. образования Чувашии
Мин. образования Чувашии
ЯКУТИЯ | репортаж
Мин. инноваций республики Саха
Мин. инноваций республики Саха
АКТУАЛЬНОСТЬ для школ
АКТУАЛЬНОСТЬ
для школ
для школ
В соответствии с поправками в конституцию РФ одним из приоритетов государственной политики являются дети и "государство должно создать условия, способствующие их интеллектуальному развитию". Особое внимание этому вопросу уделено в недавних изменениях в Федеральный закон "Об образовании" по вопросам воспитания обучающихся" (от 31 июля 2020 года).
Изменения подразумевает появления в школах должности "советника директора школы по воспитательной работе", в задачи которого входит: увеличение интереса школьников к учёбе, а также организация внеурочной деятельности и поддержка талантов.
Однако, для эффективной работы педагогов России критически необходимо обладать современной методикой донесения смыслов до молодёжи. И такая методика уже существует.
Изменения подразумевает появления в школах должности "советника директора школы по воспитательной работе", в задачи которого входит: увеличение интереса школьников к учёбе, а также организация внеурочной деятельности и поддержка талантов.
Однако, для эффективной работы педагогов России критически необходимо обладать современной методикой донесения смыслов до молодёжи. И такая методика уже существует.
СМЫСЛОГРАФИКА - это методика осмысленного обучения для работы с молодёжью, которая:
• раскрывает творческий потенциал школьников
• развивает их аналитические навыки
• мотивирует применять знания на практике
• раскрывает творческий потенциал школьников
• развивает их аналитические навыки
• мотивирует применять знания на практике
Методика описана в учебнике "Искусство. Основы инфографики" (внесён Министерством Просвещения РФ в Федеральный перечень учебников приказом № 766 от 23.12.2020) и состоит из 9 смыслографических умений:
1. понимать непонятное
2. пополнять словарный запас
3. формулировать смыслы в виде увлекательного текста
4. визуализировать текст с помощью инфографики
5. конспектировать новую информацию
6. оценивать свою точку зрения объективно
7. создавать новые смыслы в команде, с учётом разных точек зрения
8. выступать публично с презентацией
9. организовывать процесс обучения
1. понимать непонятное
2. пополнять словарный запас
3. формулировать смыслы в виде увлекательного текста
4. визуализировать текст с помощью инфографики
5. конспектировать новую информацию
6. оценивать свою точку зрения объективно
7. создавать новые смыслы в команде, с учётом разных точек зрения
8. выступать публично с презентацией
9. организовывать процесс обучения
АКТУАЛЬНОСТЬ для педагогов
АКТУАЛЬНОСТЬ
для педагогов
для педагогов
Успех современного школьника зависит от комплексного умения логично выражать свои мысли и визуализировать их с помощью инфографики в форме презентации. В соответствии с ФГОС (5-9 классы) учителя должны развивать в учениках аналитические навыки проектной деятельности и творческие навыки создания презентаций.
Однако, существует серьёзное противоречие между буквой закона и реальностью: абсолютное большинство педагогов не умеют создавать современные презентации, потому что не обладают соответствующей методикой, а значит не могут обучать этому своих учеников и тем более давать им подобные домашние задания.
Однако, существует серьёзное противоречие между буквой закона и реальностью: абсолютное большинство педагогов не умеют создавать современные презентации, потому что не обладают соответствующей методикой, а значит не могут обучать этому своих учеников и тем более давать им подобные домашние задания.
Острая проблема в школах назрела давно: 8 из 10 родителей заявляют о том, что учителя дают детям задание создать презентацию, не объяснив как это сделать. В результате формального соответствия ФГОС учителя подвергают своих учеников сильному стрессу, который негативно сказывается на успеваемости в школе.
Методика СМЫСЛОГРАФИКА решает возникшее противоречие, благодаря специально разработанной для педагогов рабочей программе, внесённой в реестр рекомендованных образовательных программ Министерства просвещения РФ,
Методика СМЫСЛОГРАФИКА решает возникшее противоречие, благодаря специально разработанной для педагогов рабочей программе, внесённой в реестр рекомендованных образовательных программ Министерства просвещения РФ,
ПРЕДЛОЖЕНИЕ для школ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
для школ
для школ
Запустить на базе школы предмет
доп. образования СМЫСЛОГРАФИКА, который:
1. Решит проблему ФГОС в части низкой квалификации преподавательского состава по вопросам создания наглядных и понятных презентаций;
2. Поможет школе соответствовать указу Президента №808 от 25 января 2023 года в части "совершенствование системы образования и компетенций в сфере креативных индустрий" и "воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности";
3. Даст воспитателям школы современные методологию и технологию организации внеурочной деятельности и поддержки талантов, рекомендованные Министерством просвещения РФ и Министерством цифровизации РФ;
4. Улучшит качество преподавания учителями своих предметов в соответствии с новейшими возможностями отечественной импортозамещающей информационно-коммуникационной технологии;
5. Повысит успеваемость школьников за счёт формирования интереса к учёбе через конкурсную систему создания презентаций и публичных выступлений, закрепляющие уровень полученных знаний;
6. Наладит взаимопонимание с родителями учащихся, предложив признанную государством современную образовательную технологию, которая научит их детей учиться.
доп. образования СМЫСЛОГРАФИКА, который:
1. Решит проблему ФГОС в части низкой квалификации преподавательского состава по вопросам создания наглядных и понятных презентаций;
2. Поможет школе соответствовать указу Президента №808 от 25 января 2023 года в части "совершенствование системы образования и компетенций в сфере креативных индустрий" и "воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности";
3. Даст воспитателям школы современные методологию и технологию организации внеурочной деятельности и поддержки талантов, рекомендованные Министерством просвещения РФ и Министерством цифровизации РФ;
4. Улучшит качество преподавания учителями своих предметов в соответствии с новейшими возможностями отечественной импортозамещающей информационно-коммуникационной технологии;
5. Повысит успеваемость школьников за счёт формирования интереса к учёбе через конкурсную систему создания презентаций и публичных выступлений, закрепляющие уровень полученных знаний;
6. Наладит взаимопонимание с родителями учащихся, предложив признанную государством современную образовательную технологию, которая научит их детей учиться.
К предмету и методологии СМЫСЛОГРАФИКА уже сегодня проявляют повышенный интерес родители школьников, что говорит о его коммерческом потенциале для школы в рамках внеурочной деятельности.
Технология КОНСТРУКТОР ПРЕЗЕНТАЦИЙ представляет собой автоматизацию учебника (рекомендован Министерством просвещения РФ) в виде онлайн-сервиса (рекомендован Министерством цифровизации РФ), который является высокотехнологичным тренажёром ума и инструментом визуализации педагогических смыслов посмотрите видеоролик ниже:
Технология КОНСТРУКТОР ПРЕЗЕНТАЦИЙ представляет собой автоматизацию учебника (рекомендован Министерством просвещения РФ) в виде онлайн-сервиса (рекомендован Министерством цифровизации РФ), который является высокотехнологичным тренажёром ума и инструментом визуализации педагогических смыслов посмотрите видеоролик ниже:
В целях распространения востребованного во всём мире опыта работы с педагогическими смыслами специально для региональных бюджетных школ нами разработана доступная и окупаемая модель применения методологии СМЫСЛОГРАФИКА и технологии КОНСТРУКТОР ПРЕЗЕНТАЦИЙ в образовательном процессе:
С помощью специального предложения любая бюджетная школа может воспользоваться передовым опытом нашей команды.
ОТПРАВЬТЕ заявку на подключение вашей школы ниже в специальной форме ↓
ОТПРАВЬТЕ заявку на подключение вашей школы ниже в специальной форме ↓
ОТПРАВЬТЕ заявку для запуска в вашей школе предмета доп. образования СМЫСЛОГРАФИКА
Нажимая кнопку "Подписаться", вы даёте cогласие на обработку персональных данных
ОТПРАВЬТЕ заявку для запуска в вашей школе предмета доп. образования СМЫСЛОГРАФИКА
Нажимая кнопку "Подписаться", вы даёте cогласие на обработку персональных данных
Алёша Ермолин
автор методики | navighator.ru
Учитель-просветитель года общероссийской просветительской премии Российского общества "Знание"
Педагог-новатор дополнительного образования, дипломированный преподаватель основ инфографики, основоположник методологии преемственности поколений "НРАВСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА"
Эксперт полномочного представительства Президента Российской Федерации на Дальнем Востоке и Комитета Государственной Думы РФ по вопросам семьи, женщин и детей (рабочая группа по информационной безопасности детей и подростков)
Автор учебника "Искусство. Основы инфографики" (внесён Министерством просвещения РФ в федеральный перечень учебников)
Изобретатель конструктора презентаций "ВИЗИРЬ" (внесён Министерством цифровизации РФ в реестр импортозамещающего ПО), онлайн-платформы для формулирования и визуализации смыслов смотреть →
Председатель Союза профессиональных архитекторов смыслов "АСГАРД" смотреть →
Владелец центра концептуальной инфографики "РЕЦЕПТОР" среди клиентов которого: Мегафон, Евросеть, Сбербанк и многие др.
Попечитель благотворительного фонда "АДЕЛИ"
Педагог-новатор дополнительного образования, дипломированный преподаватель основ инфографики, основоположник методологии преемственности поколений "НРАВСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА"
Эксперт полномочного представительства Президента Российской Федерации на Дальнем Востоке и Комитета Государственной Думы РФ по вопросам семьи, женщин и детей (рабочая группа по информационной безопасности детей и подростков)
Автор учебника "Искусство. Основы инфографики" (внесён Министерством просвещения РФ в федеральный перечень учебников)
Изобретатель конструктора презентаций "ВИЗИРЬ" (внесён Министерством цифровизации РФ в реестр импортозамещающего ПО), онлайн-платформы для формулирования и визуализации смыслов смотреть →
Председатель Союза профессиональных архитекторов смыслов "АСГАРД" смотреть →
Владелец центра концептуальной инфографики "РЕЦЕПТОР" среди клиентов которого: Мегафон, Евросеть, Сбербанк и многие др.
Попечитель благотворительного фонда "АДЕЛИ"
Алёша Ермолин
архитектор смыслов
Учитель-просветитель года общероссийской просветительской премии Российского общества "Знание"
Педагог-новатор дополнительного образования, дипломированный преподаватель основ инфографики, основоположник методологии преемственности поколений "НРАВСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА"
Эксперт полномочного представительства Президента Российской Федерации на Дальнем Востоке и Комитета Государственной Думы РФ по вопросам семьи, женщин и детей (рабочая группа по информационной безопасности детей и подростков)
Автор учебника "Искусство. Основы инфографики" (внесён Министерством просвещения РФ в федеральный перечень учебников)
Изобретатель конструктора презентаций "ВИЗИРЬ" (внесён Министерством цифровизации РФ в реестр импортозамещающего ПО), онлайн-платформы для формулирования и визуализации смыслов смотреть →
Председатель Союза профессиональных архитекторов смыслов "АСГАРД" смотреть →
Владелец центра концептуальной инфографики "РЕЦЕПТОР" среди клиентов которого: Мегафон, Евросеть, Сбербанк и многие др.
Попечитель благотворительного фонда "АДЕЛИ"
Педагог-новатор дополнительного образования, дипломированный преподаватель основ инфографики, основоположник методологии преемственности поколений "НРАВСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА"
Эксперт полномочного представительства Президента Российской Федерации на Дальнем Востоке и Комитета Государственной Думы РФ по вопросам семьи, женщин и детей (рабочая группа по информационной безопасности детей и подростков)
Автор учебника "Искусство. Основы инфографики" (внесён Министерством просвещения РФ в федеральный перечень учебников)
Изобретатель конструктора презентаций "ВИЗИРЬ" (внесён Министерством цифровизации РФ в реестр импортозамещающего ПО), онлайн-платформы для формулирования и визуализации смыслов смотреть →
Председатель Союза профессиональных архитекторов смыслов "АСГАРД" смотреть →
Владелец центра концептуальной инфографики "РЕЦЕПТОР" среди клиентов которого: Мегафон, Евросеть, Сбербанк и многие др.
Попечитель благотворительного фонда "АДЕЛИ"